מאמרים

האתגרים של כתיבת עבודות אקדמיות מובנים לרוב ונעוצים בכתיבה עצמה. לכתוב עבודות אקדמיות זאת משימה קשה לכולנו. גם אם יהיו כאלה שיגידו לכם שהכתיבה באה

סטודנטים רבים באקדמיה מרגישים שהם אבודים כאשר מתחילים לדרוש מהם להגיש עבודות אקדמיות. זה לא משנה אם בתיכון הייתם מעולים בכתיבת עבודות וקיבלתם ציונים טובים.

קשה לכתוב עבודה אקדמאית. זה לא בא לרובנו בקלות. לכתוב זאת התמודדות, זה קשה ומתיש. אבל בסופו של דבר כל סטודנט צריך להיות מסוגל לכתוב

כולם מסכימים שלכתוב עבודת סמינריון זאת מטלה קשה. זאת הסיבה שרבים מהסטודנטים נוטים למשוך את תחילת הכתיבה עד שמועד ההגשה מתקרב, ואז הם כותבים עבודה

ניתוח השערות מחקר זהו שלב שבו עליכם לנתח את מה שגיליתם במסגרת המחקר שביצעתם לצורך כתיבת עבודה סמינריונית. למעשה, מדובר בשלב הכי חשוב של עבודת

כתיבה של עבודה אקדמית מצריכה מוזה, כלומר רעיון, כמו גם זמן, חשק ורצון עז. זה לא משנה אם אתם עוסקים למעשה בכתיבה של עבודה אקדמאית

שיטת מחקר איכותנית זהו ביטוי שסטודנטים לומדים להכיר כאשר מגיע השלב שבו אתם הסטודנטים צריכים להתחיל לכתוב עבודות אקדמיות על כל המשתמע מכך. מחקר איכותני

לפני שאתם מתחילים בכתיבת עבודה במסגרת לימודי התואר, ישנם כללים לכתיבה אקדמית שאתם חייבים לדעת, במיוחד אם אתם כותבים עבודות סמינריון. מה זה עבודה אקדמאית?

אתם לא צריכים להרגיש בושה אם אתם שוקלים להשתמש בשירותי כתיבה אקדמית בתשלום. סטודנטים רבים עושים שימוש בשירות זה. הרי כתיבה של עבודה אקדמית היא

כתיבת תקציר לעבודה אקדמית זהו שלב שכל הסטודנטים חוששים לקראתו כאשר הם כותבים עבודות אקדמיות כיוון שרוב הסטודנטים אינם יודעים איך לכתוב אותו בצורה נכונה.

חיפוש מאמרים אקדמיים מתאימים לצורך כתיבת עבודה אקדמאית זאת לא מלאכה קלה בכלל. מהן עבודות אקדמיות? עבודות אקדמיות הינן עבודות שאתם צריכים להגיש בקורסים הרבים

במסגרת כתיבה של עבודה אקדמאית, בעיקר כתיבה של עבודת סמינריון, תצטרכו לכתוב הקדמה לעבודה האקדמית או מה שנקרא "מבוא". מה זה עבודה אקדמאית? עבודה אקדמאית

אם תרצו בכך או לא, בשלב כלשהו תתחילו לכתוב עבודות אקדמיות בשלל נושאים. בין היתר, תצטרכו לכתוב גם עבודות סמינריוניות. במסגרת עבודת הסמינריון תבצעו לעיתים

להיות סטודנטים באקדמיה זאת עבודה לא קלה כלל. בין היתר, כאשר אתם צריכים להתחיל לכתוב עבודות אקדמיות ועבודות סמינריוניות. אז אתם מתחילים לתהות לעצמכם מה

רוב הסטודנטים באקדמיה מודים שלכתוב עבודות אקדמיות זה החלק הכי פחות אהוב עליהם. הסיבה לכך הינה שלא מעט סטודנטים מתקשים בכתיבה עצמה. אז מה עושים

כל עבודה אקדמית מביאה איתה את הקושי שלה, אך יהיה עליכם לעמוד בסטנדרטים הנדרשים. הצעת מחקר לסמינריון היא תמצית של העבודה שאמורה לעשות סדר בכל

כתיבת מטלות אקדמיות היא מטלה לא פשוטה שכל הסטודנטים נאלצים להתמודד איתה במסגרת הדרך הארוכה לצורך קבלת תואר אקדמי. אם אתם מתקשים בכתיבת עבודות, אנא

סקירת ספרות אקדמית היא בסיס כל עבודה אקדמית שתכתבו. מדובר בעל החלק המהותי בעבודה, זה שעליו נשענת כל העבודה עצמה. אם אתם מתקשים בכתיבת עבודות

איך מוצאים מקורות לחומרי הקריאה? התשתית לכל עבודות האקדמיות הוא סקירה ספרותית מקצועית ועיונית בתחום עליו היא מבוססת. נקודת הפתיחה עשויה להתבסס על ביבליוגרפיה שהמרצה

כתיבת העבודה הסמינריונית, אז איך בכלל מתחילים? קודם כל ,חשוב לזכור שגם לגדולים והמומחים ביותר בתחום, יש לעתים משברים ומחסומים על כן, זה טבעי והגיוני שגם

סמינריון במתמטיקה – אכן קיים דבר שכזה. המקצוע עצמו מוכר היטב מסיפורי סיוטי התלמידים בתיכון ובתור המקצוע הכי לא אוהב, בלשון המעטה, בשל הקושי הרב

עבודות גמר לתואר שני שונות מאוד מהמקבילות שלהן בתואר הראשון, מכיוון שהדרישות ורמת ההשקעה הן גדולות יותר. תואר שני אינו כמו תואר ראשון. תואר שני

העתקת עבודות אקדמיות היא תופעה שחוזרת על עצמה. מה מביא סטודנטים לעשות מעשה זה? ניתן למנות שני סיבות עיקריות, שאינן כמובן מצדיקות את המעשה: עצלות

לימודי דוקטורט בחו"ל למה צריך את זה? סטודנטים ישראלים רבים מסיימים בהצלחה רבה תואר ראשון ושני בארץ ובוחרים להמשיך ללימודי דוקטורט. דוקטורט הוא מחקר עומק

חיי האקדמיה אינם קלים לאף סטודנט. הדרישות בכל קורס אקדמי מכל סטודנט תמיד מוסיפות להעלות ולהעלות, ונראה כי אין דרך מוצא. סטודנטים רבים מתלוננים על

סקירה ספרותית באנגלית מרתיעה את הסטודנטים, ובצדק. לא רק שזה קשה לביצוע, אף מדובר בביצוע בשפה שעל פניו היא מובנת כי בינלאומית, אך עדיין מדובר

הכנת עבודות אקדמיות – הכיצד? כשם הכותרת, כשם העניין החשוב ביותר שאתם (כסטודנטים) ואנחנו (כנותני השירות האקדמי) מתעסקים בו תמיד. אין בקיים ובנמצא סטודנט שאינו

מהו השירות שכל הסטודנטים מדברים עליו? הגיע לו חודש אוקטובר, שמסמל יותר מכל את החזרה ללימודי האקדמיה, וכמובן- כתיבת עבודות לסטודנטים הופכת לרלוונטית יותר מתמיד.

חוקי כתיבה אקדמית הם חוקים קבועים, ואינם נתונים לשינוי. כל חוק הוא הגדרה של תצורה. חוקים מלמדים אותנו כיצד עלינו לשמר נהלים וכיצד לשמור על

הרבה סטודנטים פונים אלינו ומעוניינים לדעת איך לבצע מחקר סטטיסטי בעבודת סמינריון. ניתן להבין מדוע הם שואלים זאת. אופן ביצוע מחקר זה הוא מאוד מסורבל

סטודנטים רבים, בשל לחץ הזמן, תמיד רוצים לדעת כמה זמן לוקח להכין עבודה סמינריונית. יש היגיון רב מאחורי הרצון לדעת זאת, שכן הזמן משחק תפקיד

עבודה סמינריונית הינה עבודה מחקרית –אקדמאית וכשם שנהוג במחקר לנהוג ע"פ כללי וחוקי כתיבה, ציטוט, עבודות תרגום, ישנם גם קריטריונים הולמים לבדיקתה. איך כותבים עבודה

בחרתם את  הקורס שאתם אוהבים, הנושא עניין אתכם, הייתה להם יכולת לבחור את המקום בו תלמדו, את החברה שתלווה אתכם לאורך תקופת הלימודים – (הכרחי

סיכום סמינריון צריך להופיע בסופו, עליו להיות כתוב בקצרה לכלול את מרבית התוכן שהופיע בכתיבה אך צריך להיות כתוב במילים של הסטודנט שכתב את המחקר. כמו בכל

מטלות אקדמיות הן חלק בלתי נפרד מחייו של הסטודנט, בעת שהוא נכנס בשערי המוסד הלימודי הגבוה על מנת ללמוד לתואר ראשון או ללמוד לתואר שני.

עריכה לשונית לעבודת לדוקטורט הינה נושא שרבים מן המרצים העתידיים מתחבטים בו. בשונה מעבודות אקדמיות רגילות, עבודת דוקטורט הינה עבודת מחקר אישית של מרצה עתידי,

סיכום עבודה סמינריונית מרתיע סטודנטים רבים. על אף שמדובר בחלק האחרון שלא שרק שתוכנו קצר, אלא גם שדורש מן הסטודנט לכתוב אותו במילים שלו- עדיין

עזרה בסמינריון איננה מילה זרה כלל. כמעט ואין בנמצא סטודנט או סטודנטית שלא עולים בראשם אסוציאציות שליליות כאשר מדובר במחקר אקדמי מן הסוג. הדיוק בזמנים,

מקורות אקדמיים הם חלקי בלתי נפרד מבנייתו ויצירתו של מחקר אקדמי. אין זה חדש, כי סטודנטים חשים כי הם נופלים אל התהום, ברגע שהם צריכים

עבודת גמר בחינוך גופני הינה מטלה מסכמת, שאותה מגישים במסגרת לימודי תואר ראשון. אילו התמחויות קיימות בלימודי חינוך גופני? לימודים אלו מכילים התמחויות שונות, כגון:

שיטות מחקר בעבודה אקדמית הן כלי נחוץ מאוד כחלק ממחקר אקדמי. כל מחקר זקוק לשיטה הייחודית לו, על מנת לקיימו. פירוש הדבר הינו כלי רעיוני,

בדרך קבע, הסטודנטים תמיד מודאגים מכל מה שקשור להיקף עבודה סמינריונית. לעתים, דאגה זו מוצדקת: מדובר בעבודה הכי חשובה שיש, שמסכמת את כל שנת הלימודים

שאלת מחקר בחינוך מעסיקה לא מעט סטודנטים, במסגרת תואר ראשון, במסגרת תחום הלימודים שלהם. ניתן להבין זאת, מכיוון שתחום החינוך הינו תחום רחב ידיעות, שמציע

סקירה ספרותית, כפי שכתוב בכותרת מאמר זה, הינה הלב של העבודה. כאשר סטודנט מתבקש לכתוב עבודות גמר, זהו החלק החשוב והארוך ביותר. כאשר המרצה יושב

סטודנטים תמיד רוצים לדעת איך כותבים מתודולוגיה מכיוון שלא פעם ולא פעמיים הם רואים בכך כמחסום עיקרי בכתיבת עבודות גמר. המחקר, אותו כותב הסטודנט, זקוק